Prof.gamal Admin
عدد الرسائل : 1311 العمل : معلم وقـائـد كشـفـي تاريخ التسجيل : 25/01/2008
| موضوع: شرح الاستفهام بالكامل الخميس أغسطس 21, 2008 4:13 pm | |
| * Tu vas au lycée à7h? * اللهجه * Vas tu au lycée à7h? تقديم الفعل على الفاعل * * استخدام " est – ce que " بمعنى هل * est – ce que tu vas au lycée à7h ? والاجابة تكون بـ Non أو oui - oui, je vais au lycée à7h . - Non, je ne vais pas au lycée à7h . * لاحظ انه في حالة الاجابة بـ si لابد أن يكون السؤال بهل منفيا . * est – ce que tu ne préfères pas le football ? - si, je préfère le foot ball . * في حالة وجود “non” ثم جملة مثبتة نسأل بسؤال مخالف للمعنى - Non, Je vis à Mansoura. - est – ce que tu vis à Biala ? Remarques
1- في الاجابة تتحول
* ما عدا il – elle – ils – elles يظلوا بدون تغيير . * صفات الملكية تتبع المالك الجديد . * يصرف الفعل مع الفاعل الجديد . 2- في حالة تقديم الفعل على الفاعل نضع بينهما " – " وفي حالة النفي نضعهما بين أداتي النفي. EX- Vas-tu au club ? Ne vas-tu pas au club? 3- في حالة وجود فعلين نقدم الفعل المصرف على الفاعل ويبقى المصدر كما هو . EX- Je veux devenir professeur Veux-tu devenir professeur ?
4- نستخدم دائما est-ce que للترتيب وتوضع بعد أداة الاستفهام . * Vis-tu à Alex ? Est-ce que tu vis à Alex les mots d’Interrogatifs
* comment كيف * Je m’appelle Ahmed. 1-للسؤال عن الاسم Comment t’appelles-tu? * elle est grande 2- للسؤال عن الصفة Comment est- Rana? 3- للسؤال عن وسيلة المواصلات . * Je vais au cinéma par le Taxi ? “ en bus – à pied – à bicyclette “ * comment est-ce que tu vas au cinéma ? "ملحوظة" يستخدم حرف الجر "en" مع وسائل المواصلات * Je vais au lycèe en bus . ماعدا "pied – bicyclette " تأخذ حرف الجر à * Je vais au lycèe à pied يستخدم حرف الجر "par" مع المواصلات المسبوقة بأداة أو صفة ملكية * Je vais au lycèe par le bus . 4- للسؤال عن الحالة الصحية aller bien je vais bien aller mal je vais mal * Je vais bien comment vas-tu? * ça va bien , merci comment ça-vas ? العفو pas de quoi الحمد لله Grace à Dieu
| |
|
aliaa عضو جامد للمنتدى
عدد الرسائل : 136 تاريخ التسجيل : 05/04/2008
| موضوع: رد: شرح الاستفهام بالكامل الأربعاء يونيو 29, 2011 6:29 am | |
| | |
|