متطلبات القبول فى مرحلة الكشاف المتقدم

المجال العلمى
الأهداف الخاصة المعلومات المهارات السلوكيات
• التعرف على بعض المفاهيم العلمية الكبرى ( الاتزان – التغير – التطور ) .
• التعرف على كيفية الاستفادة من تكنولوجيا العصر.
• تنمية قدرات التفكير العلمى .
• تنمية قدرات التفكير الابتكارى فى مواقف مختلفة .
• تنمية الميول والاتجاهات العلمية .
• تقدير قيمة العلم وجهود العلماء فى تقدم البشرية . • يشرح اثنين من المفاهيم العلمية الكبرى ( الاتزان – التغير – التطور 0000) .
• يحدد خمسا من متطلبات التعامل مع التكنولوجيا المتاحة
• يقارن بين المصادر وفوائد التكنولوجيا الواردة الينا .
• يستنتج ثلاث اسباب للنبوغ لدى بعض العلماء العرب والغربيين
• يحلل خطوات التفكير العلمى لحل المشكلات .
• يحدد اثنين من متطلبات شارات الهوايات العلمية .
• يذكر خمسا من التطبيقات العلمية الحديثة التى يمكن ان تسهل للحياة ومهامها . • يستخدم جهازين من اجهزة التكنولوجيا الحديثة المتوفرة فى بيئته .
• يبتكر جهازا جديدا باستخدام خامات البيئة .
• يقوم بحل احدى المشكلات باستخدام الاسلوب العلمى فى التفكير .
• يجرى ثلاث تجارب علمية بدرجة عالية من الاتقان .
• يستخدم ثلاث ادوات قياس بكفاءة .
• يجتاز متطلبات احدى شارات الهواية العلمية . • يظهر رفضه لكل ما يسئ للاخلاق والدين باسم التكنولوجيا الحديثة .
• يلتزم بالاسلوب العلمى عند مناقشة الآخرين .
• يحرص على استخدام اسلوب التفكير العلمى فى حل المشكلات ( الشخصية – الجماعية ) .
• يحرص على الموضوعية والامانة عند اصدار الاحكام .
• يحرص على التفكير المنطقى ورفض الخرافات .
• يظهر تقديره لقيمة العلم وجهود العلماء فى تقدم البشرية .





المجال البيئى
الأهداف الخاصة المعلومات المهارات السلوكيات
• التعرف على مكونات البيئة وطرق تنميتها .
• اكتشاف المشكلات التى تواجه البيئة .
• تكوين اتجاهات موجبة نحو البيئة فى شخصه والآخرين .
• المشاركة فى حل المشكلات التى تواجه البيئة .
• تقدير اهمية المحافظة على البيئة . • يحدد خمس خصائص للبيئة المحيطة بمكوناتها الطبيعية والبشرية .
• يحدد خمسا من طرق التنمية المرتبطة بالبيئة التى يعيش فيها .
• يحلل اسباب حدوث خمس مشكلات فى بيئته .
• يذكر ثلاث اسباب للاهتمام بالبيئة .
• يحدد خمس قيم جمالية توجد بالبيئة التى يعيش فيها .
• يستنتج حدوث مشكلة واحدة نتيجة الاستخدام الخاطئ للموارد البيئية . • يخطط لمشروع يمكن من خلاله صيانة الموارد البيئية فى المنطقة التى يعيش بها .
• يتولى قيادة ثلاث مشروعات لترشيد استهلاك الموارد الطبيعية .
• يتبع الأسلوب العلمى غى حل ثلاث من المشكلات التى تواجه البيئة التى يعيش فيها .
• يؤدى ثلاثة من اعمال خدمة البيئة .
• ينتج ثلاثة اشياء جديدة من بعض مخلفات البيئة .
• يدرب مجموعة من الاشبال على احدى وسائل حماية البيئة وصيانتها . • يحرص على ترشيد استهلاك الموارد الطبيعية .
• يظهر احساسه بجمال بيئته من حوله .
• يحرص على المساهمة فى خدمة البيئة وحل مشكلاتها .
• الالتزام التام بالسلوكيات الصحيحة فى التعامل مع البيئة
• يحرص على التوعية باهمية حل مشكلات البيئة .





المجال العربى والعالمى
الأهداف الخاصة المعلومات المهارات السلوكيات
• تأكيد روح الاخوة العربية والاعتزاز بالانتماء للوطن العربى .
• تنمية الاهتمام ببعض قضايا ومشكلات الامة العربية .
• تكوين صداقات عربية وعالمية
• تنمية الوعى باهمية السلام العادل والتفاهم بين الشعوب .
• التعرف على اهمية الثروات الاقتصادية بالوطن العربى . • يحلل اهداف جامعة الدول العربية التى تعمل على تحقيق التضامن العربى .
• يحلل ثلاث من القضايا والمشكلات العربية الحالية فى المجالات المختلفة ( الاجتماعية – السياسية – الاقتصادية ).
• يحدد خمسا نتائج تعود على الانسان والمجتمع من تكوين صداقات عربية وعالمية .
• يذكر ثلاث مقومات للسلام العادل .
• يذكر ثلاث مقومات اقتصادية يتميز بها الوطن العربى .
• يحلل تأثير الثروات الاقتصادية فى الوطن العربى فى حل ثلاث من المشكلات التى تواجهه وتوثر على الرأى العام • يشارك فى احدى الاحداث الكشفية العربية .
• يتقن استخدام اللغة العربية الفصحى .
• يضع خطة لتوعية اهل منطقته السكنية بقضايا السلام العادل والتفاهم العالمى .
• يكون خمس صداقات عربية من دول مختلفة .
• يكون ثلاث صداقات اجنبية من دول مختلفة .
• يتقن استخدام احدى اللغات الاجنبية تحدثا وكتابة فى التعبير عن آرائه فى احدى القضايا المعاصرة . • يظهر روح الاخوة والتضامن العربى فى المناسبات المختلفة
• يشجع الآخرين على متابعة المشكلات والقضايا العربية فى وسائل الاعلام العربية والاجنبية .
• يتمسك بالعادات العربية الاصيلة .
• يحرص على استمرار علاقات الصداقة والود مع اصدقائه من الدول العربية والاجنبية .
• يقنع الآخرين باهمية مواجهه المشكلات العربية .
• يظهر حرصه على الدفاع عن وطنه العربى والتضحية من اجله .


مجال التقاليد و الفنون الكشفية
الأهداف الخاصة المعلومات المهارات السلوكيات
• ترسيخ القيم والمبادئ التى يتضمنها هدف ووعد وقانون الكشافة .
• تأكيد الالتزام بتقاليد وطريقة الحركة الكشفية .
• تنمية المهارات الكشفية وتكثيف انشطة المغامرات فى الخلاء .
• تنمية المهارات القيادية .
• التدريب على التخطيط والتنفيذ والتقويم لانشطة الحركة الكشفية . • يذكر ارتباط ثمان من القيم الايجابية فى الحركة الكشفية وهدف ومبادئ الحركة .
• يذكر اهم سمات العريف الناجح
• يحدد اهمية التقاليد فى الحركة الكشفية .
• يحدد خطوات التخطيط لاحد الانشطة الكشفية .
• يستنتج الفرق بين الحركة الكشفية واى حركة تربوية اخرى . • يتقن ممارسة التقاليد الكشفية فى المناسبات .
• يتقن كافة مهارات استخدام الحبال ( العقد – الربطات – الدورات ) .
• يتقن خمس من الفنون والمهارات الكشفية اللازمة لحياة الخلاء ( التخاطب بالاشارة – اقتفاء الاثر – تقدير الارتفاعات والمسافات 00 الى غير ذلك ) .
• يمارس اربعة من انشطة المغامرة والمخاطرة .
• يقود اربعة من انشطة طليعته او فرقته .
• يخطط لاثنين من الانشطة الكشفية فى مناسبتين مع الطليعة او الفرقة . • يلتزم بالوعد .
• يتحلى بصفات قانون الكشافة .
• يحرص على الالتزام بتقاليد الحركة الكشفية .
• يلتزم بالعمل من خلال الجماعات الصغيرة .
• يلتزم بالديمقراطية عند ممارسة القيادة .
• يحرص على احترام امر قائدة
• يحرص على استخدام معلوماته ومهاراته فى خدمة الطليعة و الفرقة .



متطلبات هامة يحرص القائد على التاكد من التزام الكشافين بها فى كل وقت وعند ترقيتهم من مرتبة الى أخرى وذلك من خلال تشجيع الكشافين على :
• الالتزام بالوعد والقانون والتحلى بصفات قانون الكشافة .
• الالتزام بتقاليد الحركة الكشفية .
• الالتزام بأداء الفروض والواجبات الدينية .
• الالتزام بعمل الخير للآخرين .
• الالتزام بالمشاركة فى المناسبات الاجتماعية .
إرشادات يتم تنفيذ هذه المتطلبات من خلال الأنشطة العملية التي يقوم بها الكشاف في حياته الكشفية ، سواء بمفردة أو مع السداسي أو الفرقة ، أثناء اجتماعات أو المخيمات أو الرحلات أو الزيارات مع الابتعاد عن أسلوب الامتحان أو الاختبار .
كما ينبغى أن يدرك الكشاف أن ما يتعلمه في الكشفية من أشياء مفيدة ينبغى أن يوضع في خدمة المجموعة وان يظهر اثر ما يتعلمه في تحسن مستوى أداء السداسي والفرقة .
الفترات الزمنية القبول 3 شهور
الكشاف المتقدم المبتدئ تسعة شهور
الكشاف المتقدم الثاني ستة عشر شهرا
الكشاف المتقدم الأول ستة عشر شهرا

فعلاً إستفدت من النعلومات القيمة دي